Everyone

Genon

Jelly Bean

Pada aplikasi ini terdapat Buku Paket Kurikulum 13 (K-13) edisi Revisi 2017 untuk Siswa Kelas 4 SD
1. Buku Siswa Kelas 4 SD/MI Semester 1 Tema 1 : Indahnya Kebersamaan
2. Buku Siswa Kelas 4 SD/MI Semester 1 Tema 2 : Selalu Berhemat Energi
3. Buku Siswa Kelas 4 SD/MI Semester 1 Tema 3 : Peduli Terhadap Makhluk Hidup
4. Buku Siswa Kelas 4 SD/MI Semester 1 Tema 4 : Berbagi Pekerjaan
5. Buku Siswa Kelas 4 SD/MI Semester 1 Tema 5 : Pahlawanku
6. Buku Siswa Kelas 4 SD/MI Semester 2 Tema 6 : Cita-Citaku
7. Buku Siswa Kelas 4 SD/MI Semester 2 Tema 7 : Indahnya Keberagaman di Negeriku
8. Buku Siswa Kelas 4 SD/MI Semester 2 Tema 8 : Daerah Tempat Tinggalku
9. Buku Siswa Kelas 4 SD/MI Semester 2 Tema 9 : Karyanya Negeriku
10.Buku Siswa Kelas 4 SD/MI Agama : Pendidikan Agama Islam dan Pekerti
Tentang Buku Siswa Pembelajaran Tematik
Terpadu Kelas IV
1. Buku Siswa merupakan buku panduan sekaligus buku aktivitas yang akan memudahkan para siswa terlibat aktif dalam pembelajaran.
2. Buku Siswa dilengkapi dengan penjelasan lebih rinci tentang isi dan penggunaan buku sebagaimana dituangkan dalam Buku Guru.
3. Kegiatan pembelajaran yang ada di Buku Siswa lebih merupakan contoh yang dapat dipilih guru dalam melaksanakan pembelajaran. Guru diharapkan mampu mengembangkan ide-ide kreatif lebih lanjut dengan memanfaatkan alternatif-alternatif kegiatan yang ditawarkan di dalam Buku Guru atau mengembangkan ide-ide pembelajaran sendiri.
4. Pada semester 1 terdapat 5 tema. Tiap tema terdiri atas 3 subtema yang diuraikan ke dalam 6 pembelajaran. Satu pembelajaran dialokasikan untuk 1 hari. Kegiatan pada setiap pembelajaran diarahkan untuk mengasah daya nalar dan kemampuan berpikir tingkat tinggi.
5. Tiga subtema yang ada direncanakan selesai dalam jangka waktu 3 minggu. Pada minggu ke-4 diisi dengan kegiatan Aku Cinta Membaca, yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca dan menumbuhkan rasa cinta membaca pada siswa.
6. Struktur penulisan buku semaksimal mungkin diusahakan memfasilitasi pengalaman belajar bermakna yang diterjemahkan melalui subjudul Ayo Berdiskusi, Ayo Membaca, Ayo Menulis, Ayo Mengamati, Ayo Mencoba, Ayo Berlatih, Ayo Bernyanyi, Ayo Renungkan, dan Kerja Sama dengan Orang Tua.
7. Buku ini dapat digunakan oleh orang tua secara mandiri untuk mendukung aktivitas belajar siswa di rumah.
8. Di setiap awal subtema, terdapat lembar untuk orang tua yang berjudul Belajar di Rumah. Halaman ini berisi materi yang akan dipelajari, aktivitas belajar yang dilakukan anak bersama orang tua di rumah, serta saran agar anak dan orang tua bisa belajar dari lingkungan. Orang tua diharapkan berdiskusi dan terlibat dalam aktivitas belajar siswa. Saran-saran untuk kegiatan bersama antara siswa dan orang tua dicantumkan juga pada setiap akhir pembelajaran.
9. Buku Siswa ini berbasis kegiatan (activity based) sehingga memungkinkan bagi para siswa dan guru untuk melengkapi materi dari berbagai sumber.
10.Di sekolah, guru dan siswa dapat mengembangkan dan/atau menambah kegiatan sesuai kondisi dan kemampuan sekolah, guru, dan siswa, yang dimaksudkan untuk memberikan pemahaman lebih terhadap pengetahuan yang dipelajari, keterampilan yang dilatih, dan sikap yang dikembangkan. Di rumah, orang tua bersama siswa dapat mengembangkan dan/atau menambah kegiatan sesuai kondisi dan kemampuan orang tua dan siswa.
Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbarui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan yang dialamatkan kepada penulis dan laman http://buku.kemdikbud.go.id atau melalui email buku@kemdikbud.go.id diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini

Get SD 4th grade books for all Themes for free !!!
In this application there is a 2017 Revised edition of the Curriculum Package Book 13 (K-13) for Grade 4 Students
1. Student's books for grade 4 elementary school / semester 1 Theme 1: the beauty of togetherness
2. Class 4 Students Elementary School / MI Semester 1 Theme 2: Always Save Energy
3. Student's books for grade 4 elementary school / MI Semester 1 Theme 3: Care for sentient beings
4. Student's books for grade 4 elementary school / MI Semester 1 Theme 4: Sharing work
5. Class 4 Students' Elementary School Booklet 1 Semester 1 Theme 5: My Heroes
6. Grade 4 Students of Elementary School / MI Semester 2 Theme 6: My Dreams
7. Class 4 Elementary School Students / MI Semester 2 Theme 7: Beautiful Diversity in My Country
8. Class 4 Students Elementary School / MI Semester 2 Theme 8: The Area Where I Live
9. Class 4 Students' Elementary / Elementary School Semester 2 Theme 9: My Country's Work
10. Book Class 4 SD / MI Religion: Islamic and Pekerti Religion

About Thematic Student Learning Books
Integrated Class IV
1. Student Book is a guidebook as well as an activity book that will make it easier for students to be actively involved in learning.
2. Student Books are equipped with more detailed explanations of the contents and use of books as outlined in the Teacher's Book.
3. The learning activities in the Student Book are more examples that teachers can choose in implementing learning. Teachers are expected to be able to develop creative ideas further by utilizing alternative activities offered in the Teacher's Book or developing their own learning ideas.
4. In semester 1 there were 5 themes. Each theme consists of 3 sub-themes which are broken down into 6 lessons. One lesson is allocated for 1 day. The activity in each lesson is directed at honing reasoning abilities and higher-order thinking skills.
5. Three existing sub-themes are planned to be completed within 3 weeks. The 4th week was filled with I Love Reading activities, which aimed to improve reading skills and foster a love of reading in students.
6. The structure of book writing is as much as possible endeavored to facilitate a meaningful learning experience that is translated through subtitles Let's Discuss, Let's Read, Let's Write, Let's Observe, Let's Try, Let's Practice, Let's Sing, Let's Contemplate, and Cooperate with Parents.
7. This book can be used by parents independently to support student learning activities at home.
8. At the beginning of each sub-theme, there is a sheet for parents entitled Study at Home. This page contains material to be studied, learning activities carried out by children with parents at home, as well as suggestions for children and parents to learn from the environment. Parents are expected to discuss and be involved in student learning activities. Suggestions for joint activities between students and parents are included at the end of each lesson.
9. This Student Book is activity based, making it possible for students and teachers to complete material from various sources.
10. At school, teachers and students can develop and / or add activities according to the conditions and abilities of schools, teachers, and students, which are intended to provide a deeper understanding of the knowledge learned, skills that are trained, and attitudes developed. At home, parents and students can develop and / or add activities according to the conditions and abilities of parents and students.

Disclaimer: This book is a student book prepared by the Government in the framework of implementing the 2013 Curriculum. This student book is prepared and reviewed by various parties under the coordination of the Ministry of Education and Culture, and is used in the initial stages of implementing the 2013 Curriculum. This book is a "living document" always improved, updated and updated in accordance with the dynamics of needs and changing times. Input from various groups addressed to the author and page http://buku.kemdikbud.go.id or by email buku@kemdikbud.go.id is expected to improve the quality of this book


Buku SD Kelas 4 Tema 1 sampai 9 - K13 Rev2017

Última Versão de Buku SD Kelas 4 Tema 1 sampai 9 - K13 Rev2017